Tu hijo se esfuerza y no le resulta.
El problema no es la voluntad.

La psicopedagogía se ocupa de cómo la persona aprende: lectura, escritura, cálculo, atención, memoria de trabajo, organización y hábitos de estudio. El psicólogo trabaja sobre la salud mental y el funcionamiento emocional y conductual en un sentido más amplio. Los procesos se cruzan (un niño ansioso rinde menos, y un niño que fracasa se angustia), por eso en mi trabajo la contención emocional está siempre presente y, cuando corresponde, derivo o trabajo en conjunto con otros profesionales.

Cuando el esfuerzo que pone no se refleja en los resultados; cuando el colegio reporta desatención o lentitud sostenida; cuando aparecen dificultades persistentes para leer, escribir o calcular; cuando las tareas se volvieron una batalla diaria; o cuando el niño empieza a hablar mal de sí mismo como estudiante. No hace falta esperar a que repita un curso ni tener un diagnóstico previo.

Depende de cada niña o niño, y prefiero decírtelo derecho antes que venderte un paquete que después no calza. Hay estudiantes a los que evalúo en una sola sesión y otros que necesitan cinco, según lo que vaya apareciendo. Cada sesión vale $30.000, así que sabes exactamente cuánto llevas gastado en todo momento, y apenas tengo claro el panorama te digo cuántas sesiones más faltan.

Sí, ese es justamente el objetivo. Redacto los informes considerando la normativa del MINEDUC (Decretos 83 y 170) y con sugerencias de adecuaciones concretas y aplicables en la sala de clases. Además me coordino directamente con la UTP o el profesor jefe para explicar el informe, porque un documento que nadie entiende no cambia nada.

Las tres modalidades. A domicilio en Viña del Mar y Reñaca, en consulta en Viña del Mar, y online por videollamada para familias de otras ciudades o para las sesiones de orientación a padres.

Sí. Adapto material y estrategias para estudiantes que aprenden en dos idiomas, coordinando con los profesores de ambos idiomas cuando es necesario. Es un contexto en el que las dificultades de aprendizaje se confunden fácilmente con "todavía no maneja el inglés", y conviene distinguir una cosa de la otra a tiempo.

El reforzamiento repasa la materia: vuelve a explicar lo que no se entendió y practica para la prueba. La psicopedagogía busca por qué esa materia no está entrando. Puede ser la atención, la memoria de trabajo, la forma en que decodifica al leer, la organización, o el miedo a equivocarse. Por eso un niño puede llevar dos años de reforzamiento sin avanzar: se está trabajando el síntoma y no la causa.

Son normativas del Ministerio de Educación que enmarcan el apoyo a estudiantes con necesidades educativas especiales. En términos simples: son el respaldo que permite que un colegio ajuste cómo enseña y cómo evalúa a tu hijo o hija, en vez de exigirle lo mismo y de la misma forma que al resto. Mis informes se redactan considerando ese marco, con sugerencias concretas y aplicables en la sala de clases.

Sí. Un informe particular le entrega al colegio el perfil de aprendizaje de tu hijo o hija y las adecuaciones que necesita, sin depender de los cupos ni de los tiempos del programa de integración. Ahora bien, el ingreso a ese programa tiene requisitos propios definidos por el Ministerio y depende de cada establecimiento: si tu objetivo específico es postular ahí, conversémoslo antes y te oriento sobre qué corresponde en tu caso.

La primera entrevista es contigo, sin el niño o la niña presente. Las sesiones de evaluación e intervención son a solas, porque muchos se inhiben o buscan aprobación cuando su mamá está mirando, y necesito ver cómo funcionan solos. Pero tú no quedas afuera del proceso: te voy contando qué vamos encontrando, qué hacer en la casa y qué evitar, y las asesorías de crianza son enteramente contigo.

Cada sesión vale $30.000, sea de evaluación, de intervención o de asesoría en crianza. No hay planes cerrados ni matrícula. La primera conversación por WhatsApp o teléfono no tiene costo, y los informes y la coordinación con el colegio se trabajan dentro del proceso.

Atiendo desde los 2 hasta los 15 años. Eso cubre desde la etapa de párvulos, donde se trabajan los prerrequisitos del aprendizaje, hasta los primeros años de enseñanza media.

Me escribes por WhatsApp o me llamas y conversamos qué está pasando. Esa primera conversación por teléfono o WhatsApp no tiene costo. Si tiene sentido avanzar, agendamos una primera entrevista con los padres, ya presencial o por videollamada, y desde ahí definimos si corresponde una evaluación completa, un proceso de intervención o una asesoría de crianza. Las sesiones presenciales y online sí tienen valor.